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优秀的孩子,是家长“陪”出来的(附1-9年级陪伴方法)(二)
[ 编辑:刘银萍 | 时间:2021-07-31 10:14:03 | 浏览:3次 | 文章来源:人民教育 ]
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1-9年级陪伴方法

的确,陪伴是最好的教育。但是,怎么做却是大有知识的。

怎样陪伴算得上有效且有利于孩子学习成长呢?1-9年级的建议都整理齐全了!越早开始实行效果越好,现在看到还不晚!

小学一、二年级

1. 书写习惯

如果不从一开始就让孩子养成认真书写的习惯,到了高年级再去纠正,会让孩子做作业的效率直线下降,直接影响孩子的学习兴趣。

2. 关注做作业的速度

孩子完成作业的速度,能够反映出学习的认真程度,家长应多多关注,从而了解孩子的学习情况

鼓励孩子追求“自己的最佳表现”“跟自己竞赛”,让孩子了解考试是一种自我检验,而不仅仅是分数、名次的追求。

小学一、二年级还要培养孩子每天朗读、写简单日记的习惯。总之,一定要培养好孩子的学习习惯。

小学三、四年级

这个阶段是孩子学习逐渐定型的重要阶段,这时的孩子有了自己的主见,又是一个不稳定的阶段,孩子在一、二年级养成的良好习惯一定要加强,不能放松。

家长可以不用像一、二年级一样坐在旁边陪伴孩子做作业了,他们开始主动积极地接受新常识,但你要教会孩子做计划表、整理错题、做笔记。

做笔记和找重点是相辅相成的,但是要让孩子尽量做到边听边写,记多少算多少,千万不要为了记笔记而错过老师的讲课内容。

小学五、六年级

到了小学高年级阶段以后,不用再过问课业细节了,这时候的孩子有了自主的学习能力和适合自己的学习方法,只需要在他偶尔犯懒的时候提醒他,遇到挫折的时候鼓励他,在他实在找不到解决办法时跟他一起寻找方法。

初中阶段

从小学到中学,对孩子来说是一个相对比较大的跨度,无论在学习习惯还是学习方法上,都需要有一个新的认识,在这个转变中,家长的角色也至关重要。无论您有多忙,以下这4件事必须做。

1. 增强意识——和孩子坐下来,好好聊聊初中生活

面对陌生的环境,想要适应真得需要一段时间,适应时间的长短则和孩子自身的适应能力有很大关系。

这个时候,家长要提防两种心态的产生:一是经过假期,觉得初中学习和小学学习一样简单,因此漫不经心;二是对初中学习过于担心,生怕自己会落下。

前者需要家长强调初中学习的重要性,后者则需要家长给予更多鼓励和信心。

2. 确立目标——辅助孩子找到自己的位置

中考每年都会有些变化,作为孩子的“大后方”,家长需要在这方面花些时间和精力,帮助孩子基本确定一个努力的方向,把每一步走踏实。

3. 及早沟通——向任课老师传达孩子的基本情况

需要强调的是,家长和老师沟通并不是为了“打小报告”或者“探听孩子的底细”,而是因为要做到对孩子了如指掌必须通过老师这座桥梁。

这里的老师,除了班主任老师,还有各任课老师,与老师沟通,避免孩子过度偏科,了解孩子的心态变化,并且积极配合老师。

4. 找到方法——应对即将步入青春期的孩子

孩子到了初中阶段,已有了自己的想法,“不听话”是家常便饭,这个时候,家长需要耐心地和孩子讲道理。

家长要不断扩展自己的常识,多向其他优秀的家长取经。

初中对孩子来说,是一个新的起点,对家长来说,更是重要一步。

孩子的教育任重而道远,作为家长,要陪伴得当,和孩子一起成长。根据每个阶段的教育重点,帮助孩子成才、成人!


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